(1) 强调各环节顺序（先洗水壶，然后把实验室锁上）；(2) 则强调洗水壶的行为（washing up the flask） 再次强调：很多时候，如果不用 which，效果会更好： 例： 着重的是要改变人类的教育，使习科技的不成为“机器人”，习人文的了解...

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